Vasario 24 d. Šakių „Aukuro“ pagrindinėje mokykloje įvyko priešpaskutinis BMT1(Besimokančių mokyklų tinklai) projekte dalyvaujančių mokyklų susitikimas. Seminaro tikslas – praplėsti mokytojų kompetencijas, vertinant mokinių gebėjimus ir jų daromą pažangą.
Sveikinimo žodį tarė Šakių „Aukuro“ pagrindinės mokyklos direktorius, BMT konsultantas, R. Kučiauskas. Direktorius trumpai pristatė savo mokyklą, kuo mokykla yra patraukli ir kodėl verta pasirinkti būtent šią ugdymo įstaigą. Turėjome galimybę pasižvalgyti po mokyklą, pajausti rūpestingą šeimininkų požiūrį ne tik į ugdymo proceso kokybę, bet ir į ugdymo(si) aplinkos kūrimą ir puoselėjimą. Stebėjome atviras pamokas: chemijos, rusų k., anglų k. bei integruotą etikos ir tikybos. Aptarėme jose matytus mokinių pažangos vertinimo būdus. Gilinome profesinę kompetenciją mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimo srityje.
Direktorius, vedęs seminarą tema „Mokinių pasiekimų ir pažangos vertinimas“, akcentavo skirtingus požiūrius į šiandieninį mokinių vertinimą. Įdomiai nuskambėjo direktoriaus žodžiai: „Politikai visada nori gero ir pigaus vertinimo. Mokslininkams svarbiausia vertinimo patikimumas ir objektyvumas (na ir kas, kad vaikui vietos nėra). Mokytojai, tėvai, mokiniai nori paprastos ir aiškios vertinimo sistemos“. Problema – neaiškūs vertinimo kriterijai. Bet kuriuo atveju vertinimas turi būti nukreiptas gebėjimų pažangos link.
Dirbdami grupėse tobulinome komandinio darbo, bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, gvildenome mokyklose egzistuojančias problemas. Direktorius labai gražiai apibendrino seminarą: mokytojas – vedlys, o ne prižiūrėtojas, mokymasis – kelionė, o ne jos pabaiga, pamoka – naujos idėjos, o ne vadovėlio išėjimas, direktorius – mokymo meistras, o ne mokytojų šeimininkas.
Kiekvienos mokyklos komanda peržvelgė įsibėgėjusio projekto nueitąją kelio dalį, pristatė namų darbus. Džiugu, kad kiekviena komanda pažvelgė į problemos sprendimą netradiciškai ir kūrybiškai. Tai jau rodo ir pačių mokytojų gebėjimą dirbti įdomiau.
Šio projekto iniciatorė, Gižų pagrindinės mokyklos direktorė A. Grinevičienė, apibendrindama dalykišką bendradarbiaujančių mokyklų susitikimą, akcentavo, kad šiandien ypač svarbu ieškoti gerųjų patirčių savo aplinkoje ir jomis dalintis bendraujant ir bendradarbiaujant.
Violeta Šaukščiuvienė, Keturvalakių pagrindinės mokyklos direktorė
BMT1 komandos narė