Daugiašalės partnerystės Comenius projekte „Linksminkimės! Prisijunkite!“

Alvito pagrindinė mokykla dalyvauja daugiašalės partnerystės Comenius projekte "Linksminkimės! Prisijunkite!", kurį finansuoja Švietimo mainų paramos fondas, administruojantis Mokymosi visą gyvenimą programą. Projektas prasidėjo 2009 m.rugpjūčio mėn.ir tęsis iki 2011 metų vidurio. Projekte dalyvauja 5 Europos Sąjungos šalys (Bulgarija, Italija, Velsas, Anglija, Lietuva) ir Turkija, kuri yra projekto koordinatorė. Dirbame pagal 2009 m. patvirtintą darbo planą dvejiems metams. Turkija, Bulgarija, Lietuva, Velsas, Anglija yra gavę paramą iš Europos Sąjungos ir privalės turėti 24 mobilumus (t.y. 24 mokyklos bendruomenės narių kelionės svetur), o Italija įsipareigojo tik 12 mobilumų (t.y. kelionių), ir mokytojai visur vyks be mokinių. Į kiekvieną kelionę vežamės paruoštą namų darbą. Tai gali būti tautiškai aprengta lėlė, kalendorius su nuotraukomis ir pažymėtomis šventėmis, švenčiamomis toje šalyje, ir pan.

Šio projekto metu mokytojai susipažins su skirtingomis švietimo sistemomis, ir tai suteiks jiems galimybę palyginti savo ir kitų kolegų darbą; susitiks su kolegomis iš kitų šalių; apsikeis mokymo būdais ir metodais; aplankys įvairias šalis ir susipažins su jų įžymybėmis; projekto metu išsiugdys naujus darbo įgūdžius; įgis pasitikėjimą; pagilins savo anglų kalbos žinias; išgarsins mokyklą įsitraukdami į europinį projektą.

Šio projekto metu mokiniai pagerins anglų kalbos įgūdžius; susiras draugų kitose šalyse; išsiugdys pasitikėjimą; atsakingai atstovaus savo šaliai; suvoks užsienio kalbos mokėjimo svarbą; susipažins su įvairiomis kultūromis, tradicijomis ir papročiais; turės galimybę palyginti savo ir kitas šalis.

2009 metų rudenį trys Alvito mokyklos mokytojai pabuvojo Turkijoje. Kelionė buvo ypatinga tuo, kad vykome ne tik kaip turistai, bet ir kaip projekto dalyviai, turintys konkrečią 6 dienų programą. Ten, Turkijoje, pirmą kartą susitikome su visų projekte dalyvaujančių šalių atstovais, nes iki tol bendravome vieni su kitais tik virtualioje erdvėje. Šioje šalyje lankėsi tik mokytojai, o mokiniai dalyvaus kitose kelionėse. Vizito tikslas buvo aplankyti Elcik pradinę mokyklą ir susipažinti su mokytojais, jų darbo metodais, palyginti savo ir kitos šalies mokyklas, jų puoselėjamas tradicijas, meilės savo gimtam kraštui ugdymą bei domėjimąsi kitų šalių gyvenimu, kultūra ir papročiais. Į Elcik mokyklą teko keliauti 40 km. siaurais kalnų keliais. Kieme mus pasitiko mokiniai, atlikdami savo šalies himną. Netoliese lūkuriavo ir mokinių tėvų būrelis. Mokykloje žiūrėjome mokinių vaidinamą turkiškų vestuvių spektaklį. Klasės ir kabinetai buvo švarūs ir tvarkingi, juose – daug kompiuterinės įrangos. Maloniai nuteikė didžiuliai stendai, pilni surinktos informacijos apie Lietuvą, jos žymias vietas, vėliavą, kalbą, žmones ir kt. Jaunesni mokytojai laisvai bendravo su mumis angliškai. Mokiniai, ypač vyresni, mielai dalyvavo pokalbiuose, keitėsi elektroniniais adresais.

Susitikome su Dalaman miesto meru, su kuriuo gėrėme arbatą, ilgai kalbėjomis mums rūpimais klausimais, fotografavomės ir džiaugėmės mums įteiktomis vertingomis dovanomis. Iš ten dirbančių žmonių jautėme, jog mūsų vizitas jiems – neeilinis įvykis. Tai pirmas Europos Sąjungos finansuojamas projektas Dalaman rajone. Susitikome ir su Dalaman švietimo įstaigų vadovu, kuris trumpai pristatė rajono mokyklų džiaugsmus ir rūpesčius.

Apsilankėme Dalaman miesto Atatiurko vidurinėje mokykloje, kuri didžiavosi savo mokslo pasiekimais ir gera bei pavyzdinga tvarka. Mokyklos bendruomenė didžiavosi, kad jai suteiktas Turkijos kovotojo už nepriklausomybę Atatiurko vardas.

Išbandėme Caplicalari terminius purvo baseinus, galėjome pavaikščioti po tas paplūdimio vietas, kurios skirtos tik vėžliams ir jų dedamiems kiaušiniams. Kalnų apsuptyje gėrėjomės net 5 tūkst. metų senumo statiniais, sėdėjome didžiuliame iš akmens pastatytame amfiteatre. Visa tai – Likijos karalystės ir Romos imperijos laikų pasididžiavimas.

Lankėmės maldos namuose – mečetėje. Didelį įspūdį paliko vizitas 43 tūkst. kvadratinių ha valstybiniame žemės ūkyje.